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福州钱塘小学《W微e报》总第04期1-1每日一评的意义

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发表于 2014-9-13 21:21:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
每日一评的意义

潘天翼

      六年级上学期,有个作业是很特别的,那便是每日一评。对于每日一评,我把它简称为“日记”,因为这跟日记的意义是一样的,性质也是一样,所以我干脆叫它“日记”了。
      我非常喜欢这作业。其一,因为我每天都有知道一些新词,比如:雷人、给力、奇葩......我经常找不着地方用。这下可好,每天都有日记,我每天肚里的“墨水”也得到了正常的“释放”,不至于每个单元作文时不知选哪个词好。其二,可以抒发一下感情。比如说,今天你捡一团纸,别人说是你丢的,你很冤啊!可一写日记,把气全“撒”在日记上,把心里那些“不公平”放出来,感觉气氛变绶和了,你变得更轻盈了,多舒服啊!
      但这种“出气”的东西倒成了别人“打击”某个人的“工具”。就像我和“老杨”以前的“文字战争”。今天你打击我一下,明天你又被“文字讽刺”了……这很不好,这些人完全改变了日记的性质。日记本是消遗的,倒被他们认为“武器”。人家鲁迅大文豪是打击旧社会。他们倒是打击他们的同学,比如:林祥彬、“C罗”、林珺……他们用“卑鄙”的手段:天天写我和“老杨”的同桌生活。来得取“优”、上“W微E”报。丑化了、揭视了一对同桌的生活,这就是“打击”,就是“卑鄙”,从不顾别人想法。如果我在林祥彬家安个摄像头,林祥彬会高兴?那凭什么他要记录下并曝光我和“老杨”的生活?
      看来好东西落到好人手里那会更好,好东西落到一个不务正业的人手里,再好都会变坏。

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