福州钱塘小学《W微e报》总第05期2-3两年来的进步

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两年来的进步

林珺

     唉。。。。。。说起他，那是老师和同学们共同烦恼的对象，整天来学校就梦游似地走一圈，上课老是开小差，睡觉，大家应该已经猜到他是谁了，不错，就是他，我们班的吴煜晨。
     他是从四年级从铜盘小学转学来的，开始时，我们很愿意和他交朋友，可是，他的一系列动作使我们不敢接近他，他有个“招牌动作”——挖鼻子，他经常当众挖，还把那恶心的东西抹在衣服上！而且，他每天说着天方夜谭的胡话，我们和他没有一点共同语言。刚来学校时，他每天都要围操场走一圈，开始我们可以理解，可一个月过去了，他天天如此，和他的名字一样——无语。
     每次上数学课，王敦老师就会忍不住骂他几句，可他依然我行我素，目中无人。继续睡觉，连班长也管不了他。他经常东走走，西逛逛，连上课了也不知道，有时甚至还在讲台上跳舞。王敦老师经常抱怨：吴煜晨转来钱塘干什么？这吴煜晨在老师心中的形象也可见一斑了吧。
     五年级，我们换了一个重女轻男的老师，林敏老师，我们男生看在眼里，恨在心里！我们不惹事的还好，这班里还有我们生存的余地，可吴煜晨碰上林敏老师那是倒了八辈子的霉。保证书、检讨书自然少不了，写到最后，老师也感觉烦了，连管都不管了，哎，这一年来，是吴煜晨的末日啊！
     上了六年级，我们男生不像以前一样，个个充满活力。而是无精打采，准备熬过六年级，可是，偏偏在这个时候，我们男生得到了“福音”！班主任换了，而且是个公平公正的老师，他就是张小椿老师。哎。。。。。。终于有个公平公正的老师了，连数学才子郑轴也说：“我们男生终于“重见天日”了！”不只是老师的原因，还是吴煜晨自身努力的结果，他明现进步了，课上走神、睡觉这类情况也少了，他的每日一评从三四行到半页，然后到一页，而且还越写越好，还当着全班朗读呢!说起全班朗读，我就有点想笑，刚开始他还很推辞，最后，他只好朗读了，他读的声调有时高，有时低完全投入在朗读之中，周围的一切似乎跟他没关系。我心想：估计很少人能做到这一点吧！我们都笑了，当这种笑不是嘲笑，而是欣慰的笑。
     这就是吴煜晨，他从“无语晨”进化成“吴煜晨”他的努力我们看的到，希望他继续加油！