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中国军医.神经外科(小儿脑瘫)专家.潭新民教授:

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发表于 2014-7-10 00:47:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国军医.神经外科(儿脑瘫)专家.潭新民教授:
种福通灵移植神经细胞,为赤子开窍
回春毓粹清扬髓海元气,替雏儿启蒙
                                  福州高秋霖撰.患儿家长林守雍.张秀林
慈善助残2010.12.03.是第18个“国际残疾人日”,以“助残情似海大爱中华行”为主题的“健康福建·百名贫困残疾人康复计划”救助行动也在福州正式启动。该公益项目由北京吴祖泽科技发展基金会发起,并拨出50万元慈善基金用于专项救助100名贫困残疾人。福建省首个细胞生物治疗中心——福州空军医院细胞生物治疗中心是此次活动的定点救助机构。福州空军医院细胞生物治疗中心主任谭新民:该公益项目救助范围涉及疾病包括十大类:脑瘫、脑萎缩、脑梗塞、脑出血、脑发育不全、中风后遗症、肢体瘫痪、脊髓损伤、运动神经元病、帕金森。对于治疗一次疗程的患者,将获得基金会3000元的救助金;两次或两次以上疗程的患者,将获得5000元的救助金。
吴祖泽:1935.10.19于浙江省镇海县,他两岁时全家搬到上海。中国科学院院士、实验血液学家,军事放射医学研究所所长军事医学科学院副院长。在我国血液学研究领域首先引入并传播了造血干细胞的理论和技术。系统研究了造血干细胞的辐射损伤与恢复。推进了国内胎肝移植与自体循环血造血干细胞治疗白血病的临床应用;深入研究了胎肝中刺激造血、刺激肝细胞生长以及低分子抑瘤物等三类因子的纯化及生物学特性。为人类医治白血病、放射病、重症肝炎等难症做出了重大的贡献。
谭新民:福建省首个细胞生物治疗中心——福州空军医院细胞生物治疗中心主任,副教授,副主任医师,中华神经外科医师协会会员,福建省神经外科学会委员。谭新民教授从事神经科临床治疗与研究27年,是国内发明细胞生物治疗疑难杂症的创始人之一。谭新民教授所在的福州空军医院与中国军事医学科学院有着密切合作。中国军事医学科学院细胞生物技术的科研和临床技术一直处于世界前沿,在国家重点基础研究发展计划等项目的支持下,以中科院院士吴祖泽教授率领的研究团队,在细胞生物领域取得了突破性的进展。谭新民教授说:“正是依托中国军事医学科学院的技术背景,福州空军医院在细胞生物治疗应用方面取得了巨大成功。”细胞生物治疗绝症疾病的作用方面,细胞生物治疗范围很广,包括脊髓损坏、脑外伤、脑出血、脑梗塞、中风、糖尿病足、糖尿病并发症、肝纤维化、肝硬化等。 “细胞生物移植治疗,就是间充质干细胞,通过实验室培养成足够量后,通过静脉注射等方式,送到身体有病变的组织,使间充质干细胞代替或者修复损伤的组织,达到治疗的目的。”
種福积福。《二刻拍案惊奇》卷一:“不但你夫人千載流傳,連老都管也種福不淺了。”《儿女英雄传》第三二回:“要知只他那善善惡惡的性情,心直口快,排難解紛,救人之急,便是種福的根本。”
造福造福田。佛教谓积善行可得福报,如播种田地,秋获其实。《敦煌变文集·大目干连冥间救母变文》:“父母见存为造福,七分之中而获一。”指给人带来幸福。 明  何良俊《四友斋丛说·史九》:“故缙绅辈凡有志与朝廷干事与百姓造福者,独守令可行其志。” 清  俞樾《春在堂随笔》卷二:“据此,则王氏 之造福 闽 疆,亦不让吾 浙 之有 钱氏 矣。” 郭小川《青松歌》:“千秋万古,给天下造福!”种福寺。位于福州南台岛三叉街附近。
回春冬去春来。 宋  苏轼《浪淘沙·探春》词:“槛内羣芳芽未吐,早已回春。” 陈毅 《感事书怀》诗:“大地已回春,生意遍万物。”喻医术高明,能治愈危重病症。 清  周鑅辑《王氏(王士雄)医案》其正编原名《回春录》,即取此意。参见“ 回春妙手 ”。药名,即五老还童丹。参阅《古今图书集成·医部·颐养补益》。
毓粹】犹毓精。 唐  张说《唐昭容上官氏文集序》:“非夫元黄毓粹,贞明助思,众妙扶识,羣灵挟志,诞异人之宝,授兴王之瑞,其孰能臻斯懿乎?”
【毓精】孕育精华。 明  杨慎《李前渠诗引》:“诗之为教,逖矣玄哉!婴儿、赤子则怀嬉戏抃跃之心,玄鹤、苍鸾亦合歌舞节奏之应,况乎毓精二五,出类百千。
通灵通于神灵。 汉  班固《幽通赋》:“精通灵而感物兮,神动气而入微。” 唐  陆龟蒙《奉和袭美太湖诗·包山祠》:“自非通灵才,敢陟羣仙峯。”《西湖二集·文昌司怜才慢注录籍》:“若是说好,便通灵起感应,香火繁盛起来。” 郁达夫 《为霭民先生题经公致渊画松》诗之二:“六法通灵力有余,暮年点笔势凌虚。”灵验。《天雨花》第二七回:“烧香妇女来问事,说来句句尽通灵。”灵敏。 茅盾《子夜》十四:“厂里一有了吃醋争风那样的事,你们的耳朵就会通灵。”善于应变;不拘泥。 宋  胡仔《苕溪渔隐丛话后集·回仙》:“吾得道年五十,第一度郭上灶,第二度赵仙姑。郭性顽钝,只与追钱延年之法;赵性通灵,随吾左右。”消息来得快;来源广。《娱目醒心编》卷五第一回:“ 福达身虽有监,京中线索却自通灵。”
移植将秧苗或树木移至他处栽种。《旧唐书·食货志下》:“盐铁使王涯表请使茶山之人,移植根本。” 宋  苏轼《芦》诗:“江湖不可到,移植当勤劬。” 明  沈德符《野获编·禨祥·花石之祸》:“又 岭南从来无牡丹,即移植者,俱不作花。” 郭小川《雪满天山路》诗:“高高的,那是木棉花儿移植来塞外。”比喻引进别处经验、长处、做法等。 毛泽东《论持久战》二一:“大体上,敌人是将东三省 的老办法移植于内地。”《文汇报》1982.2.28:“随着文艺创作的繁荣,改编和移植工作也取得了可贵的成绩。”将有机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部分上,使它长好。《文汇报》1982.4.3:“﹝医务人员﹞应用大网膜游离移植和自体骼骨植骨等手段,成功地治疗了一位由于小腿粉碎性骨折而造成骨缺损、皮肤血管都有严重损伤的病人。”
清扬谓眼球明亮,黑白分明。《诗·郑风·野有蔓草》:“有美一人,清扬婉兮。” 毛 传:“清扬,眉目之间婉然美也。” 马瑞辰通释:“据《齐风·猗嗟》篇首章曰:‘美目扬兮。’次章曰:‘美目清兮。’三章即合之曰:‘清扬婉兮。’是清扬皆指目之美。此诗‘清扬婉兮’,义与彼同。” 三国  魏  曹丕《善哉行》:“有美一人,婉如清扬。”引申为丰采,对人容颜的敬称。 唐  无名氏《东阳夜怪录》:“﹝成自虚 ﹞亦从而语曰:‘暗中不可悉揖清扬,他日无以为子孙之旧。请各称其官及名氏。’” 清  蒲松龄《聊斋志异·王六郎》:“拜识清扬,情逾骨肉。”声音清亮高扬。《荀子·法行》:“扣之,其声清扬而远闻。” 清  陆次云《湖壖杂记》:“一僧……静宣贝叶,击鱼按节,梵韵清扬。”
细胞】生物学名词。构成生物体的基本单位。体形极微,在显微镜下始能窥见。形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成,表面有薄膜。动植物细胞结构大致相同。植物细胞质膜外有细胞壁,细胞壁中常有质体,动物细胞质中常有中心体,而高等植物细胞中则无。细胞有运动、营养和繁殖等机能。
干细胞】干细胞(stem cells, SC)是一类具有自我复
制能力(self-renewing)的多潜能细胞,在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞。根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞(embryonic stem cell,ES细胞)和成体干细胞(somatic stem cell)。根据干细胞的发育潜能分为三类:全能干细胞(totipotent stem cell,TSC)、多能干细胞(pluripotent stem cell)和单能干细胞(unipotent stem cell)。干细胞(Stem Cell)是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,具有再生各种组织器官和人体的潜在功能,医学界称为“万用细胞”。
神经谓神秘奥妙之典籍。《后汉书·方术传序》:“然神经怪牒,玉策金绳,关扃于明灵之府,封縢于瑶坛之上者,靡得而窥也。” 唐  敬播《<大唐西域记>序》:“颇存记注,宁尽物土之宜;徒采神经,未极真如之旨。”中枢神经系统的兴奋传递给各个器官,或把各个器官的兴奋传递给中枢神经系统的组织。由许多神经纤维构成。巴金《灭亡》第七章:“表面上的镇静隐藏不住神经的紧张和内心的激斗。”借指思想,思路。 鲁迅 《书信集·致周作人》:“前天 沈尹默 绍介 张黄,即做《浮世绘》的,此人非常之好,神经分明。”
神经细胞】神经系统的组成单位,每个神经原包括一个细胞体和从细胞体伸出的突起。周围神经系统就是由这些突起从中枢神经系统延伸出来而组成的
神经干细胞】神经干细胞(neuralstemcell,NSCs) 存在于成体脑组织中的一种干细胞。可分化成神经元、星形胶质细胞、少突胶质细胞,也可转分化成血细胞和骨骼肌细胞。是一类具有分裂潜能和自更新能力的母细胞,它可以通过不对等的分裂方式产生神经组织的各类细胞。需要强调的是,在脑脊髓等所有神经组织中,不同的神经干细胞类型产生的子代细胞种类不同,分布也不同。
儿科小儿科(或称儿科)是近代或现代医学其中一个分支,专门医疗患病的婴儿、儿童。也是医院中治疗儿童各种疾病的一科。清·傅山撰《傅青主男科》下卷,是指医院中治疗儿童各种疾病的一个科室,也可以细分为各个二级科室,如小儿呼吸科、小儿感染科、小儿口腔科等,生活当中该词语也常常用来比喻价值不大、不值得重视的事情或被人瞧不起的行当等。
脑瘫】脑性瘫痪(cerebral palsy),又称大脑性瘫痪、脑瘫,是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常。常合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其它异常。基本与小儿脑瘫同义。
髓海中医学名词。指脑;脑汁。《灵枢经·海论》:“脑为髓之海……髓海有余,则轻劲多力,自过其度;髓海不足,则脑转耳鸣,胫酸眩冒,目无所见,懈怠安卧。”脑海。指思考、记忆等能力。 陶曾佑 《中国文学之概观》:“故心花怒放,髓海难枯。” 章炳麟《四惑论》:“而因是所成之心理,已执藏于其髓海。”
丹元道教语。心神。《黄庭内景经·心神》:“心神丹元字守灵。” 梁丘子 注:“心为藏府之元,南方火色,栖神之宅,故言守灵也。” 唐  李商隐《戊辰会静中出贻同志二十韵》:“丹元子何索,在己莫问邻。” 清  赵翼《挽唐再可》诗:“丹元养铅汞,胎息调龙虎。”指赤诚之心。 明  刘基《女儿割股词》:“丹元诉天天为愁,泪洒长河作飞雨。”
元气指天地未分前的混沌之气。《汉书·律历志上》:“太极元气,函三为一。” 颜师古 注引 孟康 曰:“元气始起于子,未分之时,天地人混合为一。” 唐  陈子昂《谏政理书》:“元气者,天地之始,万物之祖。” 宋  曾巩《地动》诗:“吾闻元气判为二,升降相辅非相伤。”泛指宇宙自然之气。《楚辞·王逸<九思·守志>》:“食元气兮长存。”原注:“元气,天气。” 唐  刘长卿《岳阳馆中望洞庭湖》诗:“迭浪浮元气,中流没太阳。” 郭沫若《颂武汉》诗:“混茫元气连三镇,骀宕东风遍九垓。”指人的精神,精气。《后汉书·赵咨传》:“夫亡者,元气去体,贞魂游散,反素复始,归于无端。” 宋  苏辙《龙川别志》卷下:“凡人元气重十六两,渐老而耗。张公 所耗过半矣。” 艾芜《人生哲学的一课》:“有了元气的我,就走进夜的都市的腹心,领略异地的新鲜的情调。”指国家或社会团体得以生存发展的物质力量和精神力量。《京本通俗小说·拗相公》:“后人论我宋元气,都为熙宁变法所坏,所以有靖康之祸。” 清  王韬《上当路论时务书》:“治国之道,先在养其元气。” 杨沫《青春之歌》第二部第二九章:“去年北大的社联,又遭受了一次严重的破坏,元气大伤。”中医学名词。人体的正气,与“邪气”相对。 宋  龚鼎臣《东原录》:“譬诸疾病者,元气已虚,邪气已甚,姑以平和汤剂扶持之可也。”《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“﹝医者﹞说道:‘这般克罚药,削弱元气。再服几剂,就难救了。’”
赤子婴儿。《书·康诰》:“若保赤子,惟民其康乂。” 孔颖达 疏:“子生赤色,故言赤子。”《汉书·贾谊传》:“故自为赤子而教固已行矣。” 颜师古 注:“赤子,言其新生未有眉发,其色赤。” 清  李慈铭《越缦堂读书记·槎庵小乘》:“尺字古通用赤……赤子者谓始生小儿仅长一尺也。”比喻百姓,人民。《汉书·循吏传·龚遂》:“其民困于饥寒而吏不恤,故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。” 宋  胡铨《上高宗封事》:“祖宗数百年之赤子,尽为左衽。” 清  刘大櫆 《祭尹少宰文》:“ 泰山乔狱,忽然崩摧。斯文何托,赤子畴依?”
雏儿小儿,幼儿。 宋  苏轼《与孙知损运使书》:“但恐皱儿鸷忍,其下必有不忠贪功好利之人谋之。”2.比喻年轻而无阅历者。 元  石德玉《曲江池》第一折:“他还是个子弟?是个雏儿?”《西游记》第三二回:“那魔是几年之魔,怪是几年之怪?还是个把势,还是个雏儿?” 杨沫《青春之歌》第一部第三章:“她忽然提出了这么个问题,使余敬塘吃了一惊。立刻看出这姑娘还是个刚离娘窝的‘雏儿’。”
心智头脑聪明。《韩非子·亡征》:“辞辩而不法,心智而无术,主多能而不以法度从事者,可亡也。”才智;智慧。《吕氏春秋·任数》:“以此言耳目心智之不足恃也。”《宋书·颜延之传》:“虽心智薄劣,而高自比拟。” 清  吴伟业《赠家侍御雪航》诗:“劲节行胸怀,高谈豁心智。”指脑力,神志。 宋  苏轼《石菖蒲赞》:“久服,轻身,不忘,延年,益心智,高志不老。”
赤子婴儿。《书·康诰》:“若保赤子,惟民其康乂。” 孔颖达 疏:“子生赤色故言赤子。”《汉书·贾谊传》:“故自为赤子而教固已行矣。” 颜师古 注:“赤子,言其新生未有眉发,其色赤。” 清  李慈铭《越缦堂读书记·槎庵小乘》:“尺字古通用赤……赤子者谓始生小儿仅长一尺也。”比喻百姓,人民。《汉书·循吏传·龚遂》:“其民困于饥寒而吏不恤,故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。” 宋  胡铨《上高宗封事》:“祖宗数百年之赤子,尽为左衽。” 清  刘大櫆 《祭尹少宰文》:“ 泰山乔狱,忽然崩摧。斯文何托,赤子畴依?
开窍中医指开通人体孔窍。《红楼梦》第五七回:“彼时贾母又命将祛邪守灵丹及开窍通神散各样上方秘制诸药,按方饮服。”《新民晚报》1991.7.8:“复用前法加宣肺开窍之品巩固疗效,一月半痊愈。”指儿童开始长见识。 柔石《二月》五:“我底知识是开窍的很早的。”指弄懂道理,搞通思想。 康濯《春种秋收·公社的秧苗》:“当时杨万林听刘同志说的比什么都开窍。” 韦君宜《似水流年·心中的楷模》:“在荃麟同志耐心的教导下,我有些开窍了。”指懂得男女之间的情爱。 赵大年《公主的女儿》三:“是呀,她开窍了,情窦初开。”方言。开眼(含嘲讽意)。
启蒙开导蒙昧,使之明白事理。 清  刘献廷《广阳杂记》卷三:“嗟乎,物理幽玄,人知浅眇,安得一切智人出兴于世,作大归依,为我启蒙发覆耶!”使初学者得到基本的、入门的知识。亦指通过宣传教育,使社会接受新事物。 元  刘埙《隐居通议·论悟二》:“及既得师启蒙,便能读书认字。” 清  龚自珍《哭郑八丈》诗“论交三世久,问字两儿趋”原注:“余两幼儿曰橙 曰 陶 ,丈为启蒙,设皋比焉。” 鲁迅《且介亭杂文·连环图画琐谈》:“‘连环图画’的拥护者,看现在的议论,是‘启蒙’之意居多的。” 吴玉章《论辛亥革命》三:“革命派在辛亥革命以前尽管作了许多政治鼓动,并且作了一些启蒙工作,但是因为内容过于简单,同时也没有在理论上作详细的说明,以致未能攻破封建主义的思想堡垒。”

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