蜗牛的故事

丘大兴

       湿热的亚马逊森林里上午8点钟，大批的蜗牛吃过早饭后开始忙忙碌碌起来，有的在地上寻找食物，有的在往参天大树上爬，有的在矮树丛中清理垃圾，一些年老的蜗牛在草地上聊天。
      聊天中有的说年轻时因为害怕前方路途坎坷，在高处又太寒冷，所以辛劳了一生只在狭小的草木丛里生活，吃的是身边方圆10平米以内的苦菜叶，还曾经差点被大象踩死，留下了一身的病痛，有的说年轻时爬到几百米高的参天大树看过蓝天、白云、星星、和无边无际的天空，经历过大风、大雨晒过太阳，看过雄鹰、吃过树尖上和着晨露完全没有污染的鲜嫩叶子，虽然在树上摔过，但也练就了强壮的体魄。蜗牛们七嘴八舌地说着，也讲了大家都无法回避也流传在人间千百年的现实，就是往上爬二米会掉下一米的事，有的哀叹说造物主虐待了我们，有的笑笑说这锻炼了他们的意志和体力，其中一只蜗牛说爬二米会掉下一米，我就干脆不爬了，周围有啥吃啥，确实被大象踩死也就算了，另一只说爬到那算那，虽然不懂去那里，但在这人多、大型动物多的地方死的更快。每天这些老蜗牛闲聊时，二只才出生不久的小蜗牛因为父母没有时间照顾，就在爷爷、奶奶照顾下慢慢成长，他们名字一只叫娃娃，一只叫牛牛。
       转眼到了第二年春天，娃娃、牛牛开始在蜗牛学校读书了。娃娃、牛牛二个都非常聪明，但兴趣、爱好各不相同，娃娃梦想自己以后能长成身体健康，把外壳练就成钢铁一般坚硬，才不会被大象和人类踩死。牛牛梦想自己能够为所欲为、快乐、无所顾忌的人，于是娃娃开始努力锻炼身体，牛牛开始拼命地玩。
       因为小学课程不是很难加上二人天资聪颖，三年过去了娃娃、牛牛都以优异成绩进入更高学府“成功学校”，刚进入 “成功学校”，娃娃、牛牛都不太习惯，先前二个孩子在同龄孩子中是优异者，他们很少受到指责和批评，本身也没有危机感。如今成功学校给他们定位是毕业之后将独自面对许多责任。现在学校部分教授爬参天大树的技巧；部分教授在参天大树中建立防掉栏；部分教授了解气象知识、预报大风、大雨。苏格兰蜗牛对天气预报尤其准确的触角伸的很长，就意味着明天有一个好天气。
      娃娃努力地学习着，但是越来越多的困难出现了，我学这些为什么？我只是对一身硬功夫感兴趣，为什么力气老是比不上非洲大蜗牛，书上一大堆问题让牛牛烦起来：怕参天大树为什么不能在顺风面去爬？为什么要在阳光背面去爬？为什么要曲线去爬？为什么不能在枯枝上去爬？牛牛越来越不耐烦，繁重的学习负担让他无法把精力完全投入到锻炼中，但在生存的压力和自尊心及为了维护成功学校学生面子，他继续在迷茫与困惑中前行。不太爱和其他同学交往的他一路上伴随的是无奈、困惑、迷茫、烦闷、孤独，望着成功学校毕业的终点，在离地面100米的大树中间他艰难地爬着、前行着，一路上不断传来他恶狠狠地骂声。勤劳、执着又烦闷、孤独的娃娃开始生病，常常肝火上扬、头晕、脚痛晚上难以入睡，白天昏昏沉沉，成绩不断下滑。然而成绩越是不断下滑娃娃不顾中间头晕目眩、被无力越是逼迫自己少休息、多读书，就这样娃娃在困难中度过了一天又一天。
     牛牛在进入“成功学校”之后，起初还是玩、玩、玩，和那些被淘汰的蜗牛一样，蜘蛛网里摇吊床（上网），只是他没有放弃看课外书的习惯，并且也交有好几个在大树顶端的QQ网友。突然有一天他感觉自己明显掉队了，他开始思考为什么学习？他发现学习对自己有莫大的帮助：知道了顺风的地方容易被吹落；知道了吐出的黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。知道了向阳的地方温度太高黏液干涸的快，会增加摩擦力容易造成损伤；知道了走曲线减轻体力等等。他突然来了兴致：学习上肯定还有更加博大精深的知识，它们到底是什么呢？能给蜗牛们和自己带来什么前途？他看了和对比全球各地蜗牛精英们的论文、杂志，他开始关注洪水、猛兽、猎人、火灾、泥石流和疾病给离地不远的蜗牛们带来的祸害；开始关注天敌以蜗牛作为食物的鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇，他开始注意到哪里的森林是自然、和谐的。最终他把蜗牛们的理想家园当作自己追求和研究的一个梦想，希望能给自己和同类带来快乐和安定。于是他确立了学习的方向和目标，但是如何学习呢？他分析了自己存在的问题，面对有太多的缺漏他制定了日计划和月计划。这样别人每天爬2米掉1米，我就爬2.5米掉1.25米，他开始努力的追，有时看到有的同学已经高高在上了，他也有一种压迫感，但常常安慰和鼓励自己。以前爬1.5米掉0.75米已经有一段时间了，现在自己的起点是60米，应该通过一年的时间可以追平他们，于是每当完成当天任务时他就告诉自己明天还要坚持、坚持、坚持，在每天爬2.5米时他总是一路歌唱着、快乐着，虽然树上也有很多不平坦的地方，可是这个歌者不知怎么就爬过去了。就这样在树的80米附近总是传来唉声叹气，而在60米处总是歌声飞扬。
       终于有一天牛牛追上了娃娃，娃娃开始奇怪牛牛怎么那么厉害？牛牛告诉娃娃自己的切身体会，娃娃也终于开始了思考，首先明白读书是为了以后更好的服务于自己的目标。其次开始调节自己的作息习惯，把自己的白天的状态调到最佳。不到一周娃娃开始改变了，变成一个和牛牛一样的孩子，到了第三年娃娃、牛牛都以为优异的成绩从“成功学校”毕业，自信地走上了社会，同样以积极、乐观的态度和周围和谐共处，取得了骄人的成就。