福州钱塘小学总第41期>1-4 优秀师徒(谢扬)

王智海

优秀师徒
谢扬

    当我接过那张优秀师徒的奖状时，我真的激动的不得了！这都是我努力得来的啊！
在四年级上学期之前，我和陈衍辰很少在一起玩。到了下学期，我和陈辰一起玩的次数越来越多，说话次数也越来越多。到了五年级，新来的班主任张老师说要举办一个师徒关系的游戏。让两个人更加友好，学习上也能互相帮助。好的师徒搭档在期末会被评为优秀师徒。下课后，我和陈衍辰不约而同的找到了对方，协商一下谁当师父，谁当徒弟。经过讨论，我的学习成绩及日常行为规范大多比他好，于是我们俩便定下了我是师傅，他是徒弟。
    我先借用心理课的贴纸方法，因为心理课老师说集满3个可以换小礼物。我便规定改一个缺点也可以给一个贴纸。我还利用张老师的方法：每周个人加十分就能得一个白环，白环可以少一项作业。我最后还用我家的卡通贴纸、画报等等来吸引他，因为我们都很喜欢这些卡通。
    我在他的作业需要帮助时，慢慢地讲解给他听。在下课时，我会提问他课堂的内容，督促他上课认真听讲。在我的帮助下，陈衍辰改掉了许多缺点，进步了很多。
    俗话说“有付出，就有收获。”我收获的是一张奖状和一份珍贵的友情。